Студенты МИСИС стали победителями Московского кубка первокурсников

Сотрудники пресс-службы Национального технологического исследовательского университета МИСИС сообщили 21 ноября, что команда вуза заняла первое место в конкурсе «Московский кубок первокурсников». В состав жюри вошли известные хореографы, музыканты, продюсеры, а также представители проектного офиса «Молодежь Москвы» и Московского городского комитета Общероссийской общественной организации «Российский Союз Молодежи». — Выступление студентов МИСИС стало еще одним подтверждением того, что в наш вуз Читать дальше...

Конкурс «Лучший рассказчик на РЖЯ» объявили представители РГДБ

Представители Российской государственной детской библиотеки 1 февраля объявили старт Всероссийского конкурса «Лучший рассказчик на РЖЯ» на лучший видеоролик с выразительным чтением на русском жестовом языке для детей и подростков. К участию в конкурсе пригласили детей в возрасте 8–12 лет и подростков 13–17 лет с нарушением слуха, детей CODA, владеющих русским жестовым языком, совместно со своими Читать дальше...

Программу видеоэссе представят в музее «Гараж»

Программу видеоэссе от немецкого режиссера и художника Харуна Фароки «Операционные изображения» представят 10 декабря в Музее современного искусства «Гараж». На встречах ведущие представят три полнометражных фильма: «Как видно», «Изображения мира и надписи войны», «Распознание и преследование», а также одноканальные версии видеоинсталляций «Серьезные игры» и «Параллель». «Операционные изображения» — термин, предложенный Харуном Фароки для описания нового Читать дальше...

Занятие по пленочной съемке прошло в Киноколледже №40

Занятие по ретро-видеосъемке прошло 7 ноября в Киноколледже №40 «Московская Международная Киношкола». Студенты провели пробы 16-миллиметровой пленки «Свема» 1993 года выпуска. Они используют ее для съемок видеоэтюдов в мастерской «Оператор». Проба пленки прошла для проверки ее состояния и светочувствительности, потому что за время хранения свойства ее эмульсии изменились, отметили на официальной странице колледжа в социальных Читать дальше...

Лекцию о видеосъемках проведут в «МИСиС»

Лекция о съемках прямых эфиров пройдет 11 ноября в Школе медиа Национального исследовательского технологического университет «МИСиС». Спикером выступит специалист-видеограф Максим Ким. Он расскажет о ролях участников съемочного процесса и об организации прямые эфиры разных форматов. Слушатели также увидят рабочее пространство сотрудников отдела онлайн-коммуникаций и познакомятся с их работой, сообщили на официальной странице вуза в социальных Читать дальше...

Выпускной детского сада состоялся в школе №1799

Представители школы №1799 опубликовали 27 мая видеоотчет с выпускного в детском саду. Для дошкольников это первый в жизни выпускной, поэтому подготовка к нему была особо тщательной. Девочки выбрали самые нарядные платья, а мальчики — белоснежные рубашки, бабочки и брюки. Ребята подготовили тематические музыкально-танцевальные номера, а также прочитали стихотворения. Более подробно с видеоотчетом можно ознакомиться на Читать дальше...

Видеоролик о церемонии награждения Всероссийского конкурса опубликовали на сайте Музея предпринимателей

Сотрудники Музея предпринимателей, меценатов и благотворителей 17 ноября опубликовали видеоролик о церемонии награждения победителей I Всероссийского конкурса «Наследие выдающихся предпринимателей России». Мероприятие провели в Торгово-промышленной палаты Российской Федерации. На видео показали самые яркие моменты церемонии, волнение и радость участников конкурса и размышления экспертов. На сайте культурного учреждения проинформировали, что мероприятие в столице посвятили истории отечественного Читать дальше...

Информационный материал о музыкальном руководителе опубликовали в школе №1799

На официальном сайте школы №1799 опубликовали 6 августа информационный материал о музыкальном руководителе дошкольного отделения в рубрике «Наши талантливые педагоги!».  По информации с сайта образовательного учреждения, творческий деятель Инна Хапрова использует в своей работе сочетание инновационных и классических технологий, методических разработок и индивидуальный подход к каждому ребенку. Комбинируя их, преподаватель находит то сочетание, которое подходит Читать дальше...