Представители Российской государственной детской библиотеки 6 февраля рассказали о начале приема заявок для участия в ежегодной интерактивной профориентационной игре-квесте «Ярмака профессий — 2023». Мероприятие пройдет для команд учеников 6–8 классов. Подростки познакомятся с миром профессий и его отражением в художественной и научно-популярной литературе. Ребята будут «путешествовать» по станциям и получать интересные задания из разных областей Читать дальше...
конкурс
Ученики школы №627 стали победителями в конкурсе «Школы ИТ-решений»
07.02.2023Представители школы №627 имени генерала Дмитрия Лелюшенко 6 февраля рассказали о том, что учащиеся 10 «В» класса стали победителями городского этапа конкурса «Школа ИТ-решений». Ребята создали бота, который позволяет удаленно контролировать и редактировать данные о людях, группах и групповых чатах. Школьники разработали проект, вели его в течение трех месяцев и представили на состязании, рассказали на Читать дальше...
Акселератор идей стартует в «МИСиС»
07.02.2023В Национальном исследовательском технологическом университете «МИСиС» 12 февраля стартует акселератор идей «#Создаю_будущее». Ведущий — Егор Якорев, эксперт в сфере социального проектирования, консультант по общественным проектам и социальным технологиям, лауреат премии Президента России в сфере поддержки талантливой молодежи. Во время акселератора у участников будет возможность под наставничеством эксперта детализировать, проработать и усовершенствовать свой проект. Акселератор идей Читать дальше...
Ученики школы №627 приняли участие в конкурсе «Вожатый и его команда»
03.02.2023Учащиеся школы №627 имени генерала Дмитрия Лелюшенко 3 февраля приняли участие в полуфинале конкурса профессионального мастерства «Вожатый и его команда» регионального отделения Российского движения детей и молодежи «Движение Первых» города Москвы. Участниками полуфинала стали 30 команд, которые представили себя на трех конкурсных испытаниях. В первой части состязания «Лайфхаки от вожатого» состоялись дебаты, настольные игры, и Читать дальше...
Конкурс «Лучший рассказчик на РЖЯ» объявили представители РГДБ
03.02.2023Представители Российской государственной детской библиотеки 1 февраля объявили старт Всероссийского конкурса «Лучший рассказчик на РЖЯ» на лучший видеоролик с выразительным чтением на русском жестовом языке для детей и подростков. К участию в конкурсе пригласили детей в возрасте 8–12 лет и подростков 13–17 лет с нарушением слуха, детей CODA, владеющих русским жестовым языком, совместно со своими Читать дальше...
Команда университета «МИСиС» победила в конкурсе предпринимательства
30.01.2023Представители Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» 27 января рассказали, что команда студентов вуза заняла первое место на фестивале предпринимательства «Я — ТЫ — МОСКВА 2023». Студенты представили проект MediOsteo — биорезорбируемые магниевые сплавы для имплантатов, используемых при остеосинтезе. Программа MediOsteo направлена на повышение продолжительности и улучшения качества жизни жителей Москвы и снижение травматичности при проведении Читать дальше...
Шоукейс кинофестиваля экспериментального кино организуют в центре Вознесенского
27.01.2023В центре Вознесенского 4 и 5 февраля проведут шоукейс кинофестиваля экспериментальных фильмов «Внутри». Событие «Внутри» — фестиваль экспериментального и любительского кино, запущенный в 2022 году. Его создала команда киноведов и кино-художников из Екатеринбурга, Ижевска, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Москвы и Владивостока, решившихся найти в стране прорывное «внутреннее кино». Весь 2022 год команда отбирала фильмы и, просмотрев около Читать дальше...
Интеллектуальную игру провели для учеников школы №1799
27.01.2023Представители школы №1799 рассказали 26 января, что ученики приняли участие в первой в году игре «Что? Где? Когда?». Тему игры «Никто не забыт, ничто не забыто» посвтятили 80-летию прорыва блокады Ленинграда. На странице образовательного учреждения в социальных сетях отметили, что тема серьезная, ученики долго и ответственно готовились к мероприятию, старались давать максимально развернутые ответы. Учащиеся Читать дальше...