Ученики школы №1799 посетили Музей предпринимателей

Представили школы №1799 рассказали 9 января, что ученики 10 «П» класса побывали на экскурсии в Музее предпринимателей, меценатов и благотворителей. В культурном учреждении ребятам рассказали о дореволюционных меценатах и благотворителях — Алексеевых, Рябушинских, Бахрушиных, Третьяковых, Морозовых, которые строили больницы, учебные заведения, приюты и богадельни, развивали науку и вносили огромный вклад в просвещение народа. После экскурсии Читать дальше…

Фестиваль живой музыки состоялся в школе №627

В школе №627 имени генерала Дмитрия Лелюшенко 28 декабря прошел фестиваль живой музыки и тематический день «Шапочки Деда Мороза». В холле первого учебного корпуса ученики организовали концерт для всех воспитанников и сотрудников образовательного учреждения. Стоит отметить, что праздничное мероприятие совпало с акцией, посвященной наступлению Нового года. Ребята примерили на себя красный колпак, проинформировали на странице школы Читать дальше…

Ученик музыкальной школы имени Глиэра стал лауреатом Международного конкурса

Воспитанник Московской детской музыкальной школы имени Рейнгольда Глиэра Федор Соловьев стал лауреатом VIII Международного фестиваля-конкурса «Волшебный мир искусства». Об этом сообщили 27 декабря. Мероприятие организовали при поддержке фонда «Орфей». Ученик 5 класса занял третье место по игре на баяне. Его учителя Марину Матиевскую также наградили дипломом «Лучший преподаватель» в номинации «Инструментальное исполнительство», отметили на странице Читать дальше…

Ученики школы №627 примут участие в конкурсе «Вожатый и его команда»

Представители школы №627 имени генерала Дмитрия Лелюшенко 27 декабря сообщили, что учащиеся примут участие в конкурсе «Вожатый и его команда». Всего в этом году подали заявки 103 команды от различных образовательных организаций столицы. Ребята было необходимо выполнять ряд заданий, таких как: снять творческий видеоролик, подготовить резюме и презентовать команду и пройти собеседование. По итогам, в Читать дальше…

Ученики школы №1799 посетили музей «Казачья слава»

Воспитанники школы №1799 посетили 23 декабря интерактивный урок в музее «Казачья слава». Ученики предпринимательского 10 «П» класса познакомились с бытом, обычаями и образом жизни казаков, увидели большое количество различных экспонатов, макетов и муляжей оружия, выполнили квест, поработали в командах и даже выполнили задания олимпиады «Музеи.Парки.Усадьбы». — Дети узнали много нового и интересного о значении слова Читать дальше…

Ученица школы №627 стала лауреатом фестиваля фотографии

Представители школы №627 рассказали 22 декабря, что ученица 10 медиакласса стала лауреатом I Московского молодежного фестиваля фотографии. В Институте гуманитарного образования и информационных технологий состоялось открытие выставки лучших работ фестиваля. Среди них был представлен снимок десятиклассницы. На фотографии изображен пес девушки. На странице школы в социальных сетях отметили, что в рамках фестиваля специалисты отметили оригинальность Читать дальше…

Ученики школы защитили проекты в «МИСиС»

Представители школы №1799 сообщили 22 декабря, что ученики 11 «И» класса защитили свои проекты в Национальном исследовательском технологическом университете «МИСиС». Одиннадцатиклассники в течение двух месяцев посещали занятия по инженерном делу в высшем учебном заведении. Каждый ученик класса выбрал интересную для себя программу обучения: «Информационные технологии и программирование», «Создание чертежной документации» или «Проектирование транспортных машин». Занятия Читать дальше…

Итоги конкурса «Новый год у ворот» подвели в школе №1799

Представители школы №1799 подвели 21 декабря итоги традиционного конкурса украшения кабинетов к Новому году. На странице образовательного учреждения в социальных сетях отметили, что в этом году 27 классов приняли участие в соревновании. Сказочно оформленные кабинеты жюри оценивало по пяти критериям: соответствие тематике, трудоемкость, креативность, целостность образа, а также отдельно оценивалось наличие новогодних украшений, сделанных своими Читать дальше…