В Национальном исследовательском технологическом университете «МИСиС» 8 октября пройдут научно-популярные мероприятия в рамках проекта «Университетские субботы». В рамках мастер-класса «Проектирование сверху вниз с применением CAD-систем» участники научатся создавать трехмерные параметрические модели и чертежи, получат базовые навыки проектирования, которые пригодятся им при обучении в инженерном классе и (или) техническом университете, а на мастер-классе «Аналитический контроль природных Читать дальше...
образование
Профнавигационный проект для школьников запустят в университете «МИСиС»
06.10.2022Профнавигационный проект для школьников 10-11 классов «Инженерные каникулы «Устойчивое развитие мегаполиса» стартует 10 октября в Национальном исследовательском технологическом университете «МИСиС». В рамках каникул участники под руководством ведущих преподавателей университета разработают проекты и предложат идеи по развитию Москвы как «умного города». «Зеленое» строительство, управление водой, экологически чистый транспорт, возобновляемые источники энергии, переработка отходов — эти и Читать дальше...
Звуковую прогулку для подростков проведут в музее «Гараж»
05.10.2022Экскурсия для подростков «Звуковые ландшафты и картография звуков» пройдет 9 октября в музее современного искусства «Гараж». Участники прогулки познакомятся с тем, как звуки существуют в городе, парке и музее, как их обычно слышат и что остается неуслышанным. Занятие поможет сформировать внимательность к звуковым событиям, так как во время прогулок фокус восприятия смещается с визуального на Читать дальше...
Вечер интеллектуальных настольных игр пройдет в «МИСиС»
05.10.2022Студенческое научное общество Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» организует 6 октября вечер интеллектуальных настольных игр «Настолье». СНО заинтересовано не только в проведение научных и научно-популярных мероприятий для интеграции студентов в научную деятельность, но и развлекательных — для организации досуга. Участники могут поиграть в игры, предоставляемые СНО, или же принести свои, найти новые знакомства и совершенствовать Читать дальше...
Ракова обсудила с директорами школ дополнительные инструменты для углубленной подготовки детей к ЕГЭ
03.10.2022Способы усиленной подготовки школьников к Единому государственному экзамену рассмотрела заместитель мэра Москвы в Правительстве Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова на встречах с директорами столичных школ. Анастасия Ракова отметила, что новый подход к обучению будет соответствовать запросам родителей и учащихся школ столицы. — Сегодня идет работа специалистов по подготовке новых инструментов, озвучим мы их Читать дальше...
Ученики школы № 627 приняли участие в лекции российского журналиста
30.09.2022Ученики «Медиакласса» школы № 627 имени Дмитрия Лелюшенко 29 сентября стали слушателями лекции Александра Гольдбурта. Российский телевизионный сценарист, журналист, преподаватель, писатель, один из создателей цикла программ «Звёздный час», «L-клуб» выступил в качестве спикера перед школьниками профильного класса. Участники мероприятия рассказали, что особенно интересным было послушать про профессиональный путь Александра Гольдбурта, услышать советы по организации медиапроектов. Читать дальше...
Ученики школы № 1799 примут участие в Кейс-чемпионате по экономике
30.09.2022Учащиеся предпринимательского класса Школы № 1799 готовятся к Кейс-чемпионату по экономике и предпринимательству. Об этом рассказала координатор проекта «Предпринимательский класс в Московской школе» Юлия Кондакова 29 сентября. На чемпионате ребята научатся выстраивать коммуникации в команде, разовьют критическое мышление и получат опыт разработки серьезных проектов, которые можно положить в портфолио. — Кейс-чемпионат — это не просто Читать дальше...
Представители школы № 1799 рассказали о методике обучения иностранному языку
27.09.2022Представители школы № 1799 рассказали 27 сентября о методике обучения школьников иностранному языку «Шесть шляп мнения». Техника «Шесть шляп мышления» применяется для эффективного структурирования групповой дискуссии с использованием различных ролей при работе с текстами. Группа людей делится на шесть частей. Каждая подгруппа представляет мнения/выводы/идеи по итогам прочтения фрагмента статьи с учетом выбранной роли - «шляпы». Читать дальше...